Novinky

V stredu, 25. júna, sa naši žiaci 2., 3. a 5. ročníka zúčastnili muzikálového predstavenia Leví kráľ v Tlmačoch, ktoré si pripravili a odohrali deti zo ZUŠ v Tlmačoch. Predstavenie bolo zaujímavé i tým, že si v ňom zahrali aj naši žiaci. Takto mali možnosť vyskúšať si rolu herca na pódiu. Ostatní v hľadisku ich povzbudzovali. Na záver sme sa ešte osviežili chutnou zmrzlinou, ktorá bola sladkou bodkou posledných dní pred prázdninami.

V rámci nášho akčného plánu programu Zelená škola sme sa pustili do ďalšej krásnej a užitočnej aktivity – výsadby drevín a kríkov pred budovou školy.

Prvé práce sme začali už v apríli pri príležitosti Dňa Zeme, kedy sme s deťmi pripravili terén. Tento týždeň sme sa do toho pustili naplno – so žiakmi sme vysadili trvalkový záhon a stromy, ktoré budú nielen skrášľovať naše okolie, ale aj prispievať k lepšiemu životnému prostrediu.

Tento projekt sa uskutočnil cez Nadáciu ZSE v rámci zamestnaneckého fondu, kde nám garantom bol pán Ľudovít Dóka, ktorý sa aktívne podieľal na samotnej výsadbe.

V neposlednom rade by sme chceli poďakovať pánovi poslancovi Róbertovi Novotnému, ktorý nám prispel finančne a materiálne na výsadbu, sponzorsky sa podieľal na úprave terénu. A našim žiakom poskytol cenné informácie a rady ako správne sadiť stromy s názornou ukážkou. 

Ďakujeme za spoluprácu a podporu – veríme, že nový zelený priestor prinesie radosť nielen nám, ale aj všetkým, ktorí našu školu navštívia.

Dňa 24.6. sa žiaci 1. - 4. ročníka zúčastnili koncoročného výletu. Najskôr navštívili v Banskom múzeu Štôlňu Bartolomej, kde sa oboznámili s ťažbou vzácnych kovov. Potom na Základnej škole Maximiliána Hella v Štiavnických Baniach si prezreli školskú zoo, kde mali možnosť vidieť krokodíla, opičky, kenguru i vydry. Starší žiaci školy im predviedli umenie sokoliarstva. Nakoniec sme sa zastavili v Banskej Štiavnici, kde si virtuálne prešli „Cestu v čase".

Dňa 19. júna sa deti z DFS Kľačancek zúčastnili dvoch vystúpení v Zariadení sociálnych služieb. Hneď ráno potešili spevom, tancom a detskými hrami ZSS Fénix. Potom sa deti presunuli do ZSS Jeseň života. Klienti zariadenia ich už čakali vonku, pekne usadení v chládku. Počas programov si klienti aj zaspievali spolu s deťmi. Hoci deti boli unavené po vystúpeniach, cítili veľkú radosť z dobre vykonanej práce.

V pondelok sa naši žiaci zúčastnili zaujímavej exkurzie v rámci projektu Zelená škola. Navštívili sme chránené územie v Hronskom Beňadiku, kde nás sprevádzala odborníčka na environmentálnu výchovu p. Paulíková. Žiaci si vypočuli pútavú prednášku o miestnej prírode, chránených rastlinách a živočíchoch. Opísala nám ako sa toto územie stalo chráneným, aký význam má to, že sa rieka pravidelne vylieva. Prednáška bola obohatená o množstvo zaujímavostí priamo z terénu, čo žiakov veľmi zaujalo.

Po prednáške mali žiaci aktivity spojené s OŽAZ. Mohli si priamo v teréne natrénovať prácu s kompasom, orientáciu v prírode a samozrejme nechýbal ani nácvik prvej pomoci.

Celý deň sa niesol v duchu zážitkového učenia a rešpektu k prírode. Sme radi, že sa žiaci mohli zúčastniť týchto aktivít, ktoré nielen rozšírili ich vedomosti, ale aj posilnili ich uvedomelý postoj k životnému prostrediu.

→ Výsledky, na ktoré sme hrdí - Naši žiaci pravidelne dosahujú výborné výsledky v celoslovenských testovaniach. V tomto roku  sme v matematike dosiahli 74,4 % úspešnosť, čo je výrazne nad priemerom základných škôl (57,4 %) a dokonca aj stredných škôl (74,1 %). V slovenčine sme tiež predčili priemer základných škôl. Tieto čísla svedčia o kvalite našej práce a schopnosti pripraviť deti na ďalšie štúdium.→ Inovatívne vyučovanie – vďaka kurikulárnej reforme využívame moderné a overené metódy ako napr. Hejného metódu v matematike, princípy Montessori, blokové vyučovanie, tematické dni a ranné kruhy. Podporujeme nielen vedomosti, ale aj kreativitu, samostatnosť a sociálne zručnosti našich žiakov.

→ Komplexná podpora podporného tímu – súčasťou školy je podporný tím, v ktorom pracuje školská psychologička, špeciálna pedagogička a asistenti. Tento tím pomáha deťom prekonať prípadné ťažkosti a podporuje ich rozvoj na všetkých úrovniach.

→ Spokojnosť rodičov je našou najväčšou odmenou - Výsledky dotazníkov spokojnosti rodičov potvrdzujú, že naša škola je správnou voľbou. Rodičia oceňujú individuálny prístup, kvalitu vyučovania a priateľskú atmosféru, ktorá podporuje rozvoj ich detí

→ Malá škola s veľkým srdcom - Sme malá škola na dedine, čo nám umožňuje uplatniť individuálny prístup ku každému dieťaťu. Vzájomná blízkosť a dôvera medzi učiteľmi, žiakmi a rodičmi vytvára priateľskú atmosféru, kde sa deti cítia bezpečne a motivovane učiť sa a rásť.

→ Zelená škola - Naša škola je zároveň zapojená do projektu Zelená škola. Disponujeme krásnym areálom s vyvýšenými záhonmi, pocitovým chodníkom a ihriskom, ktoré nielenže obohacujú vyučovanie, ale tiež podporujú zdravý životný štýl a kontakt s prírodou.

Vieme, že výber správnej školy je jedným z najdôležitejších rozhodnutí. Veríme, že aj vaše dieťa u nás nájde svoje miesto, kde sa bude cítiť šťastné, pochopené a pripravené na životné výzvy.

Na hodinách matematiky sme sa rozhodli spojiť princípy Hejného metódy s Montessori prvkami, čím vznikol priestor pre zážitkové učenie, pohyb, spoluprácu a vlastné objavovanie. Prostredie krokovania umožnilo deťom fyzicky prežívať čísla cez pohyb po číselnej osi. Na podlahe sme vytvorili pás s číslami a žiaci riešili úlohy pohybom, pridávali a uberali kroky. V prostredí detského ihriska si žiaci pomocou mapy precvičovali orientáciu v priestore. Montessori princípy sme uplatnili najmä formou praktických činností a práce v prírode. Deti sadili rastlinky, počítali počet rastlín, ktoré sa zmestia do vyvýšeného záhonu, alebo porovnávali výšku rastu.

V rámci projektu Zelená škola sme realizovali niekoľko ekologických riešení. Jedným z nich sú aj vodozádržné opatrenia, ktoré pomáhajú zachytávať dažďovú vodu zo striech škôlky a školy. Tento systém odvádza vodu do zbernej nádoby umiestnenej na školskom dvore, kde je pripravená na ďalšie využitie – napríklad na polievanie záhonov a výsadby v areáli školy.

Do tohto procesu sa zapojili aj samotní žiaci. V mesiaci máj 2025 sa ôsmaci podieľali na sledovaní a zaznamenávaní množstva zadržanej dažďovej vody, ktorú priebežne merali a zapisovali. Výsledky ich meraní znázorňuje nasledovný graf.

Množstvo zrážok (v litroch) bolo počas mesiaca veľmi kolísavé. Najviac vody sme zaznamenali 16. mája (až 2992 litrov), významné zrážky boli aj 21. mája (2618 litrov) a 4. mája (1870 litrov). Naopak, počas viacerých dní (najmä medzi 8. a 13. májom) nepršalo vôbec.

Pravidelné sledovanie množstva dažďovej vody pomáha žiakom nielen vnímať premenlivosť počasia, ale aj chápať dôležitosť udržateľného hospodárenia s vodou. V čase, keď sa čoraz viac hovorí o klimatickej zmene a suchách, je dôležité viesť mladú generáciu k rešpektu voči prírode a jej zdrojom.

Ďakujeme všetkým žiakom a pedagógom, ktorí sa podieľali na meraniach.

V dnešnej rýchlej a často stresujúcej dobe je dôležité, aby sa deti naučili nielen sústrediť a podávať výkony, ale aj oddychovať, spomaliť a vnímať svoje pocity. Aj preto naša školská psychologička uskutočnila s niektorými ročníkmi relaxačné aktivity na miesto, ktoré k tomu priam pozýva – na náš pocitový chodník.

Počas tejto hodiny žiaci mali možnosť vnímať rôzne podnety cez bosé chodidlá, sústrediť sa na dýchanie a načúvať sebe samým.

Tieto stretnutia ukázali, že aj malé chvíle vedomého zastavenia môžu mať veľký vplyv na psychickú pohodu našich žiakov. Deti si prostredie chodníka obľúbili- pre niektoré to bol nový zážitok, pre iné chvíľa pokoja mimo bežného školského ruchu.

V mesiaci máj sme sa začali riadiť našim ďalším pravidlom z Ekokódexu, a to: Učíme sa v prírode, a o prírode. Práve preto sme premenili naše revitalizované vŕbové na prírodnú učebňu, v ktorej mala každá trieda minimálne jednu vyučovaciu hodinu. V našej „novej učebni“ prebiehali hodiny ako čítanie, cudzie jazyky, biológia, prírodoveda, ale aj výtvarná výchova či aktivity na utuženie triedneho kolektívu.

Príroda nám poskytla nielen priestor, ale aj inšpiráciu. Sme radi, že sme mohli naše vŕbové zákutie oživiť zmysluplným spôsobom a priblížiť žiakom, že aj vonku sa dá učiť s radosťou a s plným sústredením.

Hoci sa školský rok blíži ku koncu a vonku to už láka na prázdniny, na našej škole nepoľavujeme. Práve naopak – aj počas júna pokračujeme v aktivitách, ktoré podporujú duševnú pohodu našich žiakov a pozitívnu triednu klímu.

V spolupráci s CPaP sme zrealizovali ďalšiu besedu, tentokrát pre prváčikov, druhákov a tretiakov. Téma bola: Buďme k sebe milší a Kooperácia v kolektíve. Žiaci prostredníctvom aktivít, hier posilňovali vzťahy medzi sebou, naučili sa spolupracovať a navzájom jeden druhého krásne oceniť a pochváliť. Každý tak odchádzal z besedy s príjemným pocitom.

CPaP Levice ďakujeme za spoluprácu v tomto školskom roku a už teraz sa tešíme, čo nové nás čaká v šk. roku 2025/2026.

Piataci, šiestaci a siedmaci sa vybrali na koncoročný výlet do Jump Areny do Banskej Bystrice. Cestovanie autobusom aj vlakom bolo dosť náročné, ale odmenou nám bol dvojhodinový pobyt v Jump parku, ktorý patrí medzi najväčšie slovenské trampolínové parky, kde si mohli všetci vyskúšať free jump, dodgeball, air track, foam pit, parkur jump, Ninja track. V Kids jumpe sa všetci vybláznili na obľúbených preliezačkách, rebríkoch, tuneloch, šmýkačkách, ale aj rôznych prekážkach, ktoré preverili našu fyzickú zdatnosť, obratnosť a šikovnosť. Po 2 hodinách fyzickej, no zábavnej námahy sme sa pobrali do centra mesta za občerstvením a relaxom pri Kamennej fontáne na Námestí SNP. Nakoniec sme s výborným pocitom veselo stráveného dňa dorazili úspešne a bezpečne domov.

Druhý deň expedície nás čakala rovinatá etapa. Síce menej náročná na výkon, ale náročnejšia na spaľujúce slnko. Unavení a spokojní s výkonom sme dorazili až do Kľačian, a tým sme ukončili našu dofácku kvalifikačnú expedíciu v  bronzovej úrovni. Sme na seba právom hrdí.

V pondelok, 2. júna 2025, si mladší žiaci preverili svoje vedomosti z finančnej gramotnosti v únikovej hre. Deti s nadšením pracovali v skupinkách. Riešili úlohy, lúštili kódy, aby na záver dokázali rozšifrovať kód potrebný pre otvorenie trezoru, kde ich čakala odmena. 

Starší žiaci si okrem únikovej hry vyskúšali aj bingo a "spoločenskú" hru - Ako hospodáriť s mesačným príjmom.

Okrem toho mali všetci možnosť získať aj nové informácie o našej peňažnej mene.

V pondelok - 9.6. 2025 - bude posledný zber papiera v tomto školskom roku, a to v čase od 16.00 – 17. 00 hod. Kontajner je umiestnený za telocvičňou, vchod od Mlynskej ulice. Zbierajú sa len noviny, časopisy, letáky aj kartóny.

Nedávajte prosím do zberu: tetrapacky, obaly z mlieka alebo džúsov.

Noviny, časopisy, letáky môžete nosiť zviazané špagátom alebo uložený v škatuliach.

Ďakujeme

V piatok 30. mája sa žiaci z 2. stupňa našej základnej školy zúčastnili v rámci Medzinárodného dňa detí exkurzie v Slovenskom rozhlase v Bratislave. Žiaci sa dozvedeli o histórii tejto architektonicky ojedinelej budovy (obrátená pyramída), nazreli do štúdií jednotlivých rádií, mali možnosť sledovať moderátorov v priamom živom vysielaní a mnoho ďalšieho. Na záver exkurzie dostali možnosť nahrávania rozhovorov medzi sebou za pomoci profesionálneho mikrofónu a nahrávacieho zariadenia, ktoré používajú moderátori a redaktori Slovenského rozhlasu. Po exkurzii žiaci spoznávali v rámci voľného času aj blízke okolie rozhlasu. Na záver tohto príspevku chceme vyjadriť vďaku Rodičovskému združeniu SRRZ-RZ pri ZŠ Hronské Kľačany za zabezpečenie súkromnej autobusovej dopravy do Bratislavy.

Dňa 2. júna 2025 sa naši florbalisti (žiaci 2. stupňa) zúčastnili turnaja v Starom Tekove. Išlo o tretí ročník turnaja o putovný pohár Štefana Senčíka. Naši chlapci opäť ukázali svoju silu a obhájili titul víťazov – pohár tak zostáva na našej škole už tretí rok po sebe!

Počas turnaja si poradili so všetkými súpermi – tímami z Kozároviec, Starého Tekova, Novej Dediny, Rybníka a Tlmáč – a zaznamenali víťazstvo v každom zápase.

Srdečne gratulujeme celému tímu k výbornému výkonu a vzornej reprezentácii školy!

Dňa 29.5.2025 žiaci 1.-4. ročníka navštívili Detské dopravné ihrisko v Žiari nad Hronom. Inštruktori si žiakov rozdelili na dve skupiny. Prvá skupina sa oboznamovala s pravidlami cestnej premávky. Druhá skupina mala krátku prednášku a hneď na to aj jazdu v praxi. Žiaci jazdili na kolobežkách, bicykloch, prispôsobovali jazdu semaforom a  dopravným značkám.  Za porušenie dopravných predpisov ich čakala tiež pokuta, čo v ich prípade boli trestné kolá okolo ihriska, ale už len ako chodci. Veríme, že vzácne poznatky z dopravnej výchovy im pomôžu v budúcnosti.

Po jazde a prednáške žiaci absolvovali exkurziu v Krajskej hvezdárni a planetáriu Maximiliána Hella. Najskôr si žiaci vypočuli krátku prednášku o Slnku.  Že téma  zaujala,  bolo jasné. Po presune do planetária ich čakal let slnečnou sústavou a spoznávaním súhvezdí. Nakoniec v UFO miestnosti žiakom odborne aj s pomocou názorných ukážok vysvetlili striedanie štyroch ročných období. Na záver si otázkami preverili, čo si žiaci zapamätali.

Vo štvrtok 29. mája dostali žiaci druhého stupňa počas blokového vyučovania znovu príležitosť nielen osvojiť si nové vedomosti, ale aj precvičiť si dnes veľmi  žiadané zručnosti, akými sú schopnosť pracovať v tíme, samostatne si plánovať plnenie úloh či vyhodnodiť výsledky svojej práce. Žiaci rozdelení do malých skupín sa počas piatich vyučovacích hodín venovali vesmíru – téme, ktorá bola spoločná pre všetkých. Vyrábali trojrozmerný model našej slnečnej sústavy, na časovú priamku umiestňovali významné míľniky v objavovaní vesmíru, v tabuľkách hľadali presné údaje a pri tvorbe vlastných textov o Slnku zas mohli popustiť uzdu fantázii rovnako ako pri tvorbe rozhovoru s astronautom v anglickom jazyku. Tento deň nám všetkým priniesol nové skúsenosti, ktoré určite využijeme v budúcnosti pri realizácii ďalších foriem netradičného vyučovania.

V máji sa naši tretiaci zúčastnili špeciálneho podujatia s názvom Deň zdravých vzťahov, ktoré pripravila naša školská psychologička. Počas štyroch hodín sme sa venovali tomu, čo znamená byť dobrým kamarátom a ako vyzerá zdravý a rešpektujúci vzťah.

Žiaci sa učili, ako rozpoznávať situácie, ktoré im nie sú príjemné, a ako si správne nastaviť hranice, aby sa cítili bezpečne. Diskutovali sme aj o dôležitosti úprimnosti, rešpektu a vzájomnej dôvery vo vzťahoch – či už medzi kamarátmi, v rodine alebo v škole.

Súčasťou bolo aj citlivé tematické dotknutie sa oblasti online bezpečnosti, kde sme sa rozprávali o tom, ako sa správať zodpovedne na internete a chrániť svoje súkromie.

Podujatie prebiehalo hravou a interaktívnou formou – cez hry, diskusie a praktické aktivity, ktoré pomohli žiakom lepšie porozumieť samým sebe a ostatným.

Tento deň je súčasťou aktivity, ktorá sa organizuje v rôznych školách po celom Slovensku v spolupráci s organizáciou inTYMYta.

„Naučiť sa povedať 'nie' a stanoviť hranice je prejavom odvahy a starostlivosti o seba.“