Projekty
Projekt Playout
Základná škola v Hronských Kľačanoch patrí medzi tie školy, ktorých snahou je v rámci projektu Sokrates spolupracovať s inými vzdelávacími inštitúciami zúčastnených krajín. Pre pedagógov a žiakov školy bolo cenným prínosom spolupracovať a vymieňať skúsenosti v oblasti výchovno-vzdelávacieho procesu s inými školami. Snahou školy, jej pedagógov a žiakov je naväzovať kontakty so zahraničnými školami, vymieňať si cenné skúsenosti a inšpirovať sa skúsenosťami svojich kolegov v zahraničí.
Tieto aktivity sa prelínali s projektom, ktorý sa realizoval na medzinárodnej úrovni so žiakmi
1. stupňa našej školy. Bol to projekt v rámci Socrates - Comenius a náš vlastný projekt má názov Playout. Obsahom tohoto projektu bolo:- Podeliť sa s partnerskými školami o kultúru, tradície, jazyk, zvyklosti a etiku. Zistiť rozdiely a zvláštnosti medzi jednotlivými krajinami.
- Naučiť sa hrať hry z partnerských krajín na ihrisku, vonku, na tráve pri rôznych zvyklostiach.
- Obohacovať a podporovať umenie, kultúru, skrášľovať prostredie školy. Život žiakov spájať s kultúrou, umením, hrou a tradíciami.
Naša medzinárodná spolupráca bola s týmito školami Horbury Primary School, Wakefield, Veľká Británia - koordinátor, Eveline Lowe Primary School, London, Veľká Británia, St. Benild School, Sliema, Malta, Escola do 1a de Fortios, Portalegre, Portugalsko, Colegio Público el Parque, Huesca, Španielsko no a samozrejme naša škola Hronské Kľačany (v tom čase ako jediná zo základných škôl v okrese Levice). V dňoch 16. - 20. októbra 2002 sme boli na koordinátorskej škole vo Wakefielde, kde sme vypracovali spoločný plán rozvoja zúčastnených škôl. Zaujímavá bola realizácia plánu estetizácie prostredia školy, na ktorom sme spolupracovali s regionálnymi umelcami rodinou výtvarníka Mareka Gellena a jeho syna Marcela Gellena, keramikára. Výtvarníci spolu so žiakmi pracovali a tvorili diela: spoločný obraz s jesennou tématikou a jedinečnou prácou bolo vytvorenie funkčných slnečných hodín v areáli školy.
V rámci tohoto projektu bol vysadený záhon jarných kvetov.- Podeliť sa s partnerskými školami o kultúru, tradície, jazyk, zvyklosti a etiku. Zistiť rozdiely a zvláštnosti medzi jednotlivými krajinami.